多媒体网络教学环境逐渐兴起，传统的书本教学方式慢慢开始不满足有些人群的课堂需求。语音教室、电子教室、电子书包等课堂管理软件已经广泛被使用在学校的机房里。但是，它们还有一些特点以及需要注意的地方我们知道吗？所以，下面为大家简单介绍下。
数字语音教室系统的特点：
1.良好的学习环境语音教室允许学生练习发音，并可用于提高他们的会话技能。此外，音频教室可以提供电影、幻灯片、视频、电视、光盘等视觉教材。使有声语言能够更生动地结合起来，加深学习者对语言的理解。甚至在用对讲功能辅导个别学生时，其他人也可以自己练习、听录音资料。
在语音教室中，学生可以从控制台接收多种教材，方便不同层次的学生学习内容，学生也可以根据自己的学习水平选择学习内容。这样可以避免教学速度跟不上的问题，做到因材施教。教师还可以根据学生选择的学习内容，清楚地知道每个同学的学习情况并做及时的跟进教导。
教室的功能非常多样化，比如听课、录播、查找不足、通话双向等。老师的控制也是多样化的，不仅可以用于整个班级，也可以用于小组甚至个人辅导，使用起来非常灵活方便。
使用语音教室后，还可以大大提高教师的教学水平。在监控和调用的功能下，可以了解学生每一堂课的学习信息，根据屏幕录制功能收集教学中的不足并做出相应的调整。
多媒体电子教室的注意事项：
1、事先规划工作要做好在建设初期，有必要进行空间规划。避免使用期间有拥挤的情况发生。此外，多媒体教室的设备具有不同的功能，因此，如果这些设备能够帮助我们达到其使用效果，就更有必要根据教学的实际需要进行事先设计。
多媒体设备可以根据不同年龄段学生的需求购买。除了必要的显示器、电脑主机和投影仪外，还可以根据实际使用需求适当增加多媒体控制器和音频设备。麦克风和其他外部设备。另外，如果安排那种专业性的计算机教师就更好，这样可以避免在教学过程中遇到各种技术上面的问题而影响课堂的教学进度。
由于无线技术的逐渐完善，各种品牌产品出现在无线市场上。购买时要决定品牌、性能、厂家及相关产品参数，直接影响到自己的兴趣和真正的教学意义，所以应该注意。